燈火通明的會議室內(nèi)，圍坐桌前的班組長們迫不及待揭開盒飯蓋子，一股麻辣鮮香的氣味撲面而來。
“哦喲，項目部又給我們備了晚飯，這辣子雞塊看著都好巴適哦，越吃越香，今晚的培訓(xùn)也是整得安逸?！卑嘟M長代建文最先夾起一塊雞肉放入口中，嚼了嚼，嘴角抿了又抿，止不住上揚。這是近日發(fā)生在中交二航局正公路快速化改造工程二標(biāo)段項目“四川省班組長培訓(xùn)班”上的一幕。
“芬姐，一會培訓(xùn)6:30開始，工友6點下班趕過來，肯定來不及吃晚飯，麻煩讓咱們廚房幫準(zhǔn)備些盒飯?！碑?dāng)天下午5點多，項目安全部部長張超急匆匆找到綜合辦主任、后勤“糧草官”曾凡芬。“要得，等工友們快到了，再打包裝盒，免得飯菜冷了?！?o:p>為不影響正常生產(chǎn)，避免占用施工時間，安全培訓(xùn)課都會安排在下班時間，如果剛好趕上飯點，項目部就會提前把盒飯打好或是請大家直接到項目食堂就餐。很快，項目部的安全培訓(xùn)課，成了工友們心里的“硬核安全食糧”。但在項目成立之初，工友們對這份“硬核安全食糧”并不感冒。眾所周知，抓好工友安全教育培訓(xùn)是做好項目平安建設(shè)的重要基礎(chǔ)?？蓴[在眼前的實際情況是：不少工友不愿意來參加安全培訓(xùn)，態(tài)度甚至有些敷衍。“每天光是工地上的活路都忙不贏，我們么得空參培喔……?！?o:p>“活兒太多了，工期又耽誤不得，不過去了?！?/section>
“安全培訓(xùn)課，我們以前在別的工地都上過，無非就是喊喊口號、簽個責(zé)任狀就能解決的。”最開始，在接到項目安全部的培訓(xùn)通知時，電工劉昌學(xué)、普工周守付、焊工楊東等人都不滿地直言道。如何讓工友們喜歡上安全課，從“要我安全”轉(zhuǎn)變到“我要安全”，最終實現(xiàn)“我會安全”？這個問題一度讓項目領(lǐng)導(dǎo)們犯了難。“‘活路多、太累’，大都是搪塞的話，只有讓安全課‘沾泥土’‘接地氣’‘冒熱氣’，工友們才‘聽得進’，才能在‘沉浸式’學(xué)習(xí)中有所感、有所思、有所得?！痹谠露劝踩a(chǎn)例會上，項目負(fù)責(zé)人姚春宇開門見山說出自己的見解。“喊破嗓子，不如干出樣子，多結(jié)合工友實際講出深度、講出特色，讓工友能夠聽得懂、吃得透。我們要盡自己的所能，培養(yǎng)工友安全能力?！表椖砍?wù)副經(jīng)理梁育生補充說。經(jīng)過一番激烈的討論，項目部最終確定了“解題方案”：緊抓安全生產(chǎn)要點、重難點，貼合工友實際，堅持“一把鑰匙開一把鎖”，訂制“安全課程菜單”，讓工友干什么就學(xué)什么、缺什么就補什么。根據(jù)這份“診斷書”，張超立馬開始打磨安全培訓(xùn)課程，對工友的安全教育內(nèi)容和方式進行反復(fù)琢磨。“家庭生活靠你扛，安全到底是為誰？”張超用最接地氣的語言，激發(fā)了工友認(rèn)真聽課的興趣。培訓(xùn)不僅將與各工種緊密相關(guān)的經(jīng)典案例“搬上”課堂，同時增加了“以案為鑒 全員安全大討論、有獎知識競答”等環(huán)節(jié)，伴隨著一張張現(xiàn)場違章作業(yè)圖片的曝光，工友們積極參與討論。有獎競答機制迎合了工友喜好，討論話題精準(zhǔn)抓住了工友的安全知識需求。在這份激勵下，安全培訓(xùn)課從來都是“唇槍舌劍”。項目部給工友呈現(xiàn)的這份川味“硬核安全食糧”，夠麻、夠辣！“必須提前去搶位子！”現(xiàn)在已成為安全課忠實粉絲的電工劉昌學(xué)笑著說。人最多的時候，項目部會議室里滿滿當(dāng)當(dāng)坐了60多位聽課的工友。對于安全培訓(xùn)課程的變化，那些“老把式”工友現(xiàn)在怎么看？回想當(dāng)時的執(zhí)拗，焊工楊東紅了臉：“咱們的安全課讓我受益匪淺，得相信年輕人，回去我要和其他工友多多交流?！保ㄕ范?biāo)段項 張超 周蘇莉）
