經(jīng)過一個星期的入職培訓，對于即將踏上崗位的我而言受益匪淺。無論是對公司發(fā)展戰(zhàn)略、崗位職責的介紹，項目實例及領導面對面交談，亦或是素質(zhì)拓展訓練和晚會籌備，都為我由學生到職場的人士角色的轉(zhuǎn)換提供了過渡的平臺，讓我從心態(tài)和能力兩方面做好心理準備，更好的投入到工作崗位中。在這一周內(nèi)，從陌生到熟悉的過程，讓我收獲頗多，也意識到了自身的不足，明確了職業(yè)目標，懂得了如何予以踐行，我將從以下幾個方面總結(jié)我的感想。
一、培訓收獲
1.公司發(fā)展戰(zhàn)略、制度及文化學習。通過對公司發(fā)展歷史的了解，對各職能部門具體內(nèi)容深入學習，領導及前輩們分享個人經(jīng)歷與感想，我明白了一下兩點：
第一，學習是一個持續(xù)的過程，記得在第二天金書記在廉政從業(yè)教育課上提出了4顆心。其中有一點提到要有“保持一顆優(yōu)雅的心，擁有靈動的才氣”，一個人的成功與否，關鍵在于每天八小時以后再做什么，他還提到“唯有讀書和旅行不可荒廢”。由此可見我們除了做好自己的本職工作，還需要通過更多的學習使自己進一步提升與改進。此外，二航局吳局關切的提醒我們這些新人，“學無止境，愈學愈樂”。財務部總監(jiān)蔣總對財務知識的講解，公司BIM中心副主任對BIM知識的宣傳，鄒翃燕老師對商務禮儀培訓等知識都是我在以往的學習過程中不曾涉及的內(nèi)容，而這些內(nèi)容在以后的工作中或多或少地發(fā)揮著作用。全面了解各職能部門的職責及相關知識，了解職場應注意的事項，不僅讓我們明確了該學習哪些相關知識，更讓我們明白學習的另一個階段才剛剛開始，仍需持續(xù)學習。
第二，學習是個多元化的過程，
新進來的每個員工都有自己所學的專業(yè)，但是通過接觸不同的部門與不同的人員，讓我意識到工作需要的不僅僅是專才，更需要復合型人才。在徐書記的課堂討論中，我第一次知道”T型人”的概念，這一橫代表的是知識的廣度，一豎代表的是知識的深度，一個真正的人才是深度和廣度的綜合與平衡發(fā)展。需要掌握多方面的知識，從而更好地做好本職工作，需要具備多方面的素質(zhì)和能力從而更高效的促進工作，需要適應不同的環(huán)境與職責從而全面促進工作績效提升。這些都要求我們從多方面進行學習，廣泛涉獵各領域的知識，全面提升自己。
2.領導面對面，主題探討。多門課題講解后公司展開了豐富的主題討論，形式多樣。有直接與領導對話，交流心得，或通過微電影的方式實現(xiàn)溝通，受益匪淺。
第一，個人價值與社會價值。公司通過各種方式開展了廉政作風教育工作。通過學習，深刻認識到，廉潔作風是維護公司利益，維護職業(yè)操守，培養(yǎng)社會責任感的體現(xiàn)。在小利前一定要克服誘惑，始終將社會利益和集體利益放在第一位。在實現(xiàn)個人價值的同時更多的考慮社會影響及社會責任。
第二，從小事做起，不急于展示自己，踏實肯干，為理想不斷努力。來了就是二航人，來了就是為了干事業(yè)！事業(yè)是一步一個腳印慢慢做出來的，千里之行始于足下。夏總在主題討論中反復提到，每個新同事在踏入工作崗位前都有自己的雄心壯志，而真正踏入工作崗位，書本上的知識遠遠不夠，只有認真踏實干好上級交代的每件小事，在這個過程中不斷積累，才能一步步向夢想靠近。王總不忘提醒我們年輕人，在職場中，不要過于表現(xiàn)自己，只有踏踏實實做事，誰做的好，領導心中自然明白。不要急功近利，做好自己該做的，保持一顆淡定平和的心，遠離浮躁的工作態(tài)度。才能走的更長，走的更遠。
3.迎新晚會及拓展訓練。一周的培訓時間看似短暫，但內(nèi)容豐富多樣，讓來自五湖四海的我們歡聚一堂，很快融入了二航，建立了堅定的友誼。我們玩的開心，更學會了什么叫團隊，什么叫進步與提升。
第一，團隊協(xié)作。7天時間，讓一群素不相識的我們，準備一臺迎新晚會，作為曾經(jīng)在學校擔任文藝部部長的我有點心慌。人員不熟悉、時間倉促應該是晚會推進的最大阻礙。但張彪同學，以其良好的凝聚力與領導能力，率先獲得同學們的支持，在其他幾位團支書、副班長、心理委員、生活委員等同事的共同努力下，我們組建了班委。分組出節(jié)目、排練時間安排、節(jié)目流程及安排、PPT及音樂制作、劇務、主持稿、道具租借，在各位新同事與金格、彬彬姐的團結(jié)合作下各環(huán)節(jié)有條不紊的進行著。因忙碌于后臺，未見到節(jié)目效果稍有遺憾，但聽見臺下的掌聲與笑聲的那一瞬間，覺得大家太棒了，還好有你們！
第二，進步與提升。離晚會開始還有兩天的那個晚上，我們接到要新增一個舞蹈節(jié)目的噩耗。而此時其他節(jié)目都還停留在半成熟狀態(tài)，對于我們這群完全沒有舞蹈基礎的菜鳥來說，簡直就是晴天霹靂。此時，班委一起協(xié)商，將有舞蹈經(jīng)驗或者協(xié)調(diào)能力好的新同事們集合起來，將舞蹈分為幾個部分來演繹，各部分又以強烈的對比與別具一格的特色起到娛樂的作用，從而掩蓋舞蹈能力方面的不足。其他節(jié)目在金格姐和彬彬姐的建議下采用服裝道具的點睛作用，來淡化表演方面的不足。這個經(jīng)驗告訴我，在面臨挑戰(zhàn)時，要學會分析自己的優(yōu)勢和劣勢，聽取他人好的意見與建議，不斷的在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，總結(jié)問題，方能獲得提升。
二、職業(yè)目標
以上感想不僅僅是收獲，更是自身的不足之處，結(jié)合以上情況，確立以下目標：
第一，最終目標：通過以本職工作為切入點，在掌握本職工作的基礎上，向管理方向發(fā)展，成為一名合格的，復合型的人才。
第二，具體目標：①專業(yè)技能全面提升②綜合素質(zhì)全面提升③職業(yè)素養(yǎng)及倫理素養(yǎng)全面提升。
第三，細化目標：第一年，熟悉工作流程與制度，融入團隊文化之中；通過學習掌握專業(yè)知識，熟悉本職工作的整體流程，并全面了解各部門技術管理、招投標、采購、合同、經(jīng)營等方面的工作工作流程；第二年，能獨立承擔相應工作，并將自己所學內(nèi)容教授給新進員工，在持續(xù)學習的過程中不斷提升與精進；第三年及以后通過前兩年工作積累，全面了解崗位知識，逐步向管理崗位發(fā)展。
三、踐行目標
無論是吳總所講的“不忘初心、從零開始；敬畏職業(yè)，知遇之恩；陽光心態(tài)，健康生活；學無止境，愈學愈樂”，還是夏總分享的“如何快速進行角色轉(zhuǎn)換，從小事做起”、如何將自己定位、如何將自己培養(yǎng)成“復合型人才”，亦或是徐書記所說的“靈氣、才氣、銳氣、骨氣、勇氣、志氣、帥氣”都從不同角度和視角給予我們建議，結(jié)合以上內(nèi)容，我想從“知”與“行”兩方面踐行目標。
第一，“知”。秉持空杯心態(tài)，從新出發(fā)，向周圍的人和事，從細節(jié)處著手不斷學習，提升專業(yè)知識以及認知層面。
第二，“行”。加強執(zhí)行力，積極實踐，并持之以恒，將“知”轉(zhuǎn)或為實際效力，并加深及提升“知”。
第三，“知行合一”。在不斷學習和踐行中，實行循環(huán)互促。
最后感謝在培訓期間給予我們幫助、分享自身感受的領導與同事，我們會將此份感激之情化作工作動力，在工作中踏實做人，認真做事?。T琴）