這是一個發(fā)生在施工現(xiàn)場的小故事。那年我剛參加工作不久，因拍攝宣傳片的需要，隨書記一起去施工現(xiàn)場拍攝一些畫面。

工地上一群人跟著書記的步伐，走到了即將建成的大橋上。項目負責(zé)人向書記匯報著大橋的建設(shè)情況。突然，書記停了下來，在原地看了看大橋的護欄，然后不動聲色地在護欄的縫隙之間鉆了兩圈，大家都你看看我，我看看你，對書記的“奇怪”行為很是不解。

書記站定后對項目負責(zé)人說：“讓你們現(xiàn)場的管理人員、技術(shù)員都來，開個短會。”

幾分鐘之后大家都到了。

“耽誤大家十分鐘時間，和大家分享一個真實的故事。”書記說。

“上周我去參加學(xué)習(xí)，培訓(xùn)老師放了一段五個籃球隊員傳球的視頻，讓我們記下2、4號隊員相互的傳球次數(shù)。視頻結(jié)束，大家一致回答50次，老師又問有幾只大猩猩在畫面中出現(xiàn)，這次幾乎每人能回答出來，并且包括我自己在內(nèi)的很多人在都在質(zhì)疑是否有大猩猩出現(xiàn)過。老師把視頻重新放了一遍，這次大家都看見了一個打扮成大猩猩的人走過球場并且在場中央作短暫停留，還拍了拍它的胸脯。看完后大家都恍然大悟，感慨為什么這么明顯沒卻有看見。老師說這叫無意盲視，就是人們對一些出乎意料的事物視而不見。”

 聽完了書記的故事，在場人員還是面面相覷，只是覺得很有道理，但不知道為什么書記突然給大家講這個。

這時候，書記說“請大家看這護欄里的間隙，我剛才已經(jīng)鉆了幾個圈，相信兩個小朋友同時自由鉆進鉆出是沒有問題的，試想大橋建成后，如果有小孩從這掉下去是多么危險。你們天天在工地忙活，來來回回多少次都沒有發(fā)現(xiàn)這個問題，這就是無意盲視，馬上整改，再仔細排查其他的施工有無類似問題。”

此時，現(xiàn)場人員才都恍然大悟，明白了書記的真正用意，并表示以后一定注意。

書記分享的故事，引人深思，工作中確實存在著“無意盲視”甚至“有意盲視”的現(xiàn)象，施工安全無小事，我們要擦亮眼睛，不要放過身邊的每一個細節(jié)，真正做到風(fēng)險可控。